早在讀書周來臨前，哈羅重慶的老師們就開始精心為同學們策劃讀書周主題活動。從家校共同參與的 “帳篷讀書會”到云連線作家，從院舍開展“創意書寫比賽”再到學生扮演自己喜歡的書中人物……哈羅重慶通過一系列活動激發孩子們主動閱讀的興趣，幫助他們思考文字背后的故事，培養他們的閱讀喜好和獨立人格。
閱讀現場 哈羅重慶供圖 華龍網發作為策劃本次哈羅重慶讀書周的老師表示，此次讀書周，校園搖身一變成為了一個神奇的“魔法世界”，圖書館變成了通往“魔幻世界”的入口，處處能發現孩子們專心閱讀的身影。每天中午學生和教職員工都被邀請到“圖書帳篷”閱讀，家長們也作為志愿者積極參與其中。
哈羅學子與作家現場連線 哈羅重慶供圖 華龍網發師生一同閱讀 哈羅重慶供圖 華龍網發不僅如此，哈羅學子們還與作家進行了云連線，通過視頻，作家分享了他的寫作經驗，并為所有高年級和部分三、四年級哈羅學子提供了寫作建議，以此鼓勵學子們多進行閱讀活動。孩子們也積極提問，探討角色構成和寫作技巧，使得整場會議時間延長了一個小時。
在院舍的創意寫作比賽環節，哈羅學子們可以按照老師提出的主題——“魔法世界”，來進行短篇故事的創作，或者可以參考圖書館里擬好的故事框架或者計劃書來進行創作，大家的想象力與寫作能力得以在這里完全釋放。
一群哈羅“魔法師” 哈羅重慶供圖 華龍網發哈羅學子開心參與閱讀周活動 哈羅重慶供圖 華龍網發在哈羅讀書周的壓軸節目中，幼兒園到中學部的所有哈羅學子精心挑選了自己鐘愛的書籍角色，通過服裝造型和劇情演繹，讓這些書中人物都變得生動鮮活起來，同時也傳達著自己對“魔法世界”的理解。有《哈利波特》里的小魔法師和伏地魔，《愛麗絲夢游仙境》中的小愛麗絲，《中國古代神話故事》里的嫦娥……同學們在活動過程中，既向伙伴們展示自己扮演的人物，遇到書中的“老朋友”，同時也認識了其他書籍中的“新朋友”，激發了同學們主動閱讀的興趣。
閱讀中的哈羅學子 哈羅重慶供圖 華龍網發一直以來，哈羅重慶非常重視學生的閱讀培養。在校，老師們采用三位一體的閱讀策略，激活學生閱讀興趣，形成基本閱讀能力。在每年的讀書周，全校都會開展一項特別的活動，鼓勵學生利用碎片化的時間進行閱讀。在家校溝通方面，哈羅重慶也給家長提供閱讀的資源和建議，幫助家長更好地在家輔導孩子進行閱讀。
哈羅重慶鼓勵孩子們開展全書閱讀、群文閱讀、主題閱讀、對比閱讀等活動。這些不同種類的閱讀能夠幫助學生從基礎的閱讀能力提升至更高階閱讀能力，全面提升文學素養，而鼓勵孩子們勇敢的表達自己，也正是哈羅教育理念的實際體現。
哈羅課堂 哈羅重慶供圖 華龍網發據了解，作為百年英倫名校哈羅公學在中國西南地區的第一所分校，哈羅重慶致力于為本地家庭提供國際水準的英式雙語教育，為世界培養具有中國靈魂，國際視野的未來領導力人才。
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