強(qiáng)化校內(nèi)“主陣地” 嚴(yán)查違規(guī)校外培訓(xùn)
日前，廣州市教育局在荔灣區(qū)西關(guān)培正小學(xué)召開(kāi)全市義務(wù)教育學(xué)校全面落實(shí)“雙減”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要求強(qiáng)化“校內(nèi)”這一主陣地，并提出積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生午休“平躺睡”條件，全力打造廣州課后服務(wù)“2.0版本”。
各區(qū)各校積極探索落實(shí)“雙減”
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，荔灣區(qū)西關(guān)培正小學(xué)全面展示了學(xué)校優(yōu)化作業(yè)管理、打造高效課堂和推行舒適午休的實(shí)踐做法。會(huì)上，各區(qū)教育局和學(xué)校代表分別就加強(qiáng)作業(yè)管理、提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化課后服務(wù)、密切家校溝通作了經(jīng)驗(yàn)分享，并研究探討下一階段工作思路。
廣州市第五中學(xué)分享了“三元六步”的教學(xué)提質(zhì)策略，從教師、學(xué)生與課堂三個(gè)主要元素出發(fā)，做好教師觀念管理、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)生學(xué)法升級(jí)、多元評(píng)價(jià)，課堂創(chuàng)新模式、信息技術(shù)與教育深融合六個(gè)實(shí)施路徑。花都區(qū)新雅小學(xué)分享了學(xué)校開(kāi)展“校園430素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)”、實(shí)現(xiàn)“5+2”全覆蓋、午休實(shí)現(xiàn)100%“平躺睡”的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)校落實(shí)午餐午休與習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)教育相結(jié)合，與“雅潤(rùn)身心 篤行向善”的感恩教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了課后服務(wù)水平和課程育人質(zhì)量雙提升。越秀區(qū)踐行“雙減雙增，以質(zhì)出效”，致力于推進(jìn)“教學(xué)評(píng)”一體化實(shí)踐行動(dòng)和“教科培”一體化推進(jìn)行動(dòng)。天河區(qū)借助專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，深度推動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施研究。荔灣區(qū)以生為本，靈活調(diào)整，優(yōu)化空間，全力以赴推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)午休”工程，努力全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生午休“平躺睡”。
強(qiáng)化“校內(nèi)”主陣地
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要著力強(qiáng)化“校內(nèi)”這一主陣地，落實(shí)四個(gè)剛性要求。
一是準(zhǔn)確把握調(diào)控，結(jié)合廣州市教育局日前印發(fā)的加強(qiáng)義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的工作指引，統(tǒng)籌作業(yè)總量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，規(guī)范作業(yè)實(shí)施流程，把學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和時(shí)長(zhǎng)減下來(lái)，把學(xué)校作業(yè)管理水平和教師實(shí)施水平提上去。二是深化改革，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特別是將“雙減”有關(guān)內(nèi)容納入教師培訓(xùn)全過(guò)程，推進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念、革新教學(xué)手段、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保學(xué)生在課堂上學(xué)足學(xué)好。三是提檔升級(jí)，進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平，利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，把打造“舒適午休”、保障學(xué)生休息質(zhì)量作為一項(xiàng)重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)來(lái)抓，從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)要義出發(fā)，鼓勵(lì)和支持各學(xué)校因地制宜，改善場(chǎng)室硬件、提高管理水平，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生午休“平躺睡”條件，全力打造廣州課后服務(wù)“2.0版本”。四是做好家校溝通，形成育人合力，選樹(shù)家庭教育名教師工作室主持人，成立家庭教育學(xué)院，針對(duì)“雙減”背景下家庭教育的新情況新問(wèn)題，及時(shí)答疑解惑，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育觀，擺脫功利化、短視化、盲目從眾的教育行為，賦予家庭教育更具科學(xué)理性、更具反思覺(jué)察、更具可持續(xù)發(fā)展的眼光和智慧。
十一長(zhǎng)假?lài)?yán)查1581家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
記者從廣州市教育局了解到，十一期間，廣州市及各區(qū)教育行政部門(mén)會(huì)同公安、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管和消防等相關(guān)部門(mén)認(rèn)真落實(shí)“雙減”工作部署，把握十一長(zhǎng)假這一關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化校外培訓(xùn)監(jiān)管不松懈，累計(jì)出動(dòng)監(jiān)督檢查人員1417人次，牽頭組織對(duì)全市11區(qū)執(zhí)法行動(dòng)149次(市級(jí)5次、區(qū)級(jí)144次)，突擊檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1581家(含非學(xué)科類(lèi))，嚴(yán)查學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)違規(guī)開(kāi)班開(kāi)課，不斷深化鞏固前一階段治理成果，保障廣大中小學(xué)生度過(guò)充實(shí)快樂(lè)的假期。
7天中，聯(lián)合檢查組發(fā)現(xiàn)多數(shù)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠自覺(jué)遵守國(guó)家政策規(guī)定，節(jié)假日期間關(guān)門(mén)停業(yè)，總體秩序良好，但也發(fā)現(xiàn)85家機(jī)構(gòu)存在126項(xiàng)各類(lèi)違規(guī)問(wèn)題，其中違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題56項(xiàng)，市場(chǎng)秩序問(wèn)題21項(xiàng)，疫情防控問(wèn)題39項(xiàng)，安全管理問(wèn)題4項(xiàng)、消防安全問(wèn)題6項(xiàng)。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，檢查組均現(xiàn)場(chǎng)叫停并責(zé)令整改，發(fā)出整改通知書(shū)36份。截至10月19日，126項(xiàng)問(wèn)題均已整改完畢。
下一步，市、區(qū)教育行政部門(mén)將會(huì)同相關(guān)部門(mén)，堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合，堅(jiān)持系統(tǒng)治理和依法治理，以“零容忍”的態(tài)度會(huì)同有關(guān)部門(mén)持續(xù)嚴(yán)肅查處違規(guī)培訓(xùn)行為，鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理成效，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)，確保廣州市“雙減”政策落地見(jiàn)效。(記者 劉曉星)
