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云上咸安報道為準確把握新課標，深化小學數學課堂教學改革，12月9日，湖北省教科院召開了“基于新課標的小學數學教學實踐”研討會。此次活動以線上會議的形式組織開展，市第十八小學數學教師參加研討會議。
會議內容由教學觀摩和交流研討兩部分組成。教學觀摩環(huán)節(jié)共展示了六節(jié)新課標理念下的小學數學優(yōu)質課。市第十八小學劉添情老師執(zhí)教的《周長》一課成功入選，在會上面向全省進行了精彩的展示。
作為咸寧市教科院推送的唯一課例，劉老師在深入研究教材的基本上，對本節(jié)課進行單元整體建構和作業(yè)設計，讓學生在“摸、描、量”的活動中，感悟圖形“一周”的內涵，確定度量的對象，學生通過圖形的特征，在選擇測量工具的過程中，深入理解周長的概念，總結出測量周長的方法。整堂課注重創(chuàng)設真實的情境，讓學生在活動中獲取學習的經驗，落實核心素養(yǎng)目標。
精彩的課例離不開理念的加持。觀摩了六節(jié)優(yōu)秀課例之后，來自武漢、襄陽、孝感、宜昌、咸寧等六市的教研團隊先后分享了課例的特色與創(chuàng)新之處以及存在的困惑。咸安區(qū)教研室教研員彭先慧代表我市作了《核心素養(yǎng)導向下的新課堂：從“不知不覺”到“有知有覺”》的主題分享。湖北省小學數學教研員劉莉老師對我市的課例和分享給予高度評價，稱贊彭先慧教研員的分享有深度，肯定了我們的單元“整體性”設計理念，并針對團隊的困惑也提出了建設性的意見。
“思想有聲，行動留痕，在時光里趕路，在研討里收獲。”此次研討活動為我市數學教師提供了一個展示研究成果的平臺。“手中有尺課標引，心中有度教研行。”全市的數學老師們紛紛表示，今后一定要加強新課標的學習，堅持以核心素養(yǎng)為導向，真正將新理念落實到位。
（通訊員：彭先慧 樊小琴 編輯：劉正杰 責編：伍偉）
