假期未到 線上暑假作業、暑期班預售已熱

發布時間:2021-06-25 15:58:36  |  來源:中原商報  

相較于往年的火爆,今年以來,校外教育培訓市場已在明顯降溫。

進入6月下旬,中小學生們都在期盼著暑假,然而,暑假還沒到來,可能“暑期作業”已經在等著他們了。

在剛剛過去的“6·18”購物熱潮中,不少網友在社交臺曬出自己的購物清單,有人搶購生活用品,有人搶購電子產品,而不少家長們卻忙著給孩子搶購“暑假課程”“暑期班”。

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假期未到,線上暑假作業、暑期班預售已熱

炎炎夏日,隨著氣溫的升高,暑假培訓班報名也越發火熱。當前,距離暑假還有些時日,但不少家長已經忙著給孩子打聽各種暑期輔導班了。

在某電商臺輸入“暑期班”,映入眼簾的就是各種暑期培訓和一些機構的暑期網絡直播課程。一個小學一年級的暑假作業產品銷量已經達到月銷2萬單以上,有輔導機構的暑期直播課也

顯示已有數千人付款。

在一些培訓機構的APP上,諸如“暑期夏令營”“暑期特訓班”等產品也名目繁多。“6月1日報名會有優惠,多人成團報名還可以打折,越早下單選擇也更多。”客服人員這樣介紹。

“我們的暑假班已經招滿了。”杭州一家培訓機構的施老師表示,他們從上個月就開始暑期班的招生了,“各個機構都是這么

早開始,老師們要給學生排課,家長們也要為孩子們的假期課程提前安排時間。”

家住北京的楊靜每周末都要陪女兒去校外機構補課,假期也打算給孩子報全科的輔導班。女兒剛上高中成績有點下滑,楊靜有點著急,“去年中考之后給孩子報了六門銜接課都沒有上完,開學孩子就有點吃力,今年暑假多花點錢也要讓她認真上完暑假課。”

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家長:暑假不上課,孩子在家誰看?

面對價格不菲的暑期校外培訓班,很多家長表示壓力不小。但是,不報暑期輔導,又擔心自己的孩子成績落后。

家里有兩個孩子的陳雯潔是一位“全職媽媽”,小兒子江濤去年9月升入小學一年級。8歲的江濤已經上了兩年課外培訓班,但媽媽陳雯潔還是后悔報班太遲了。

“現在的孩子們都要提前學,班上90%的同學都報暑期培訓班,‘學霸’都在學,我們肯定也要學。”陳雯潔說。

如今,“起跑線”不斷前移,大部分的培訓課程或多或少都有“超前”的內容。

詩詩是廣東佛山一位15歲的初中生,馬上要升初三的她,已經慣了在課外輔導班里提前學,“老師講的比較簡單,但是作業很難,不上補班都不會做。”

“暑假是早上一門課,下午有兩門課,晚上還要繼續。”詩詩已經慣了假期里的輔導班作息,甚至把去輔導班當成假期和同學相聚的方式:“跟我同一個機構的有好幾個同班同學,假期可以見面。”

但比起課業輔導,詩詩更想上舞蹈興趣班:“感覺舞蹈課會放松些,也能認識新的朋友。但是媽媽說上初三后時間緊,不能再

學跳舞了。”

詩詩媽媽的態度似乎代表了許多家長的想法:知道孩子愿意報興趣班,但是認為孩子沒有更多的時間花在興趣上。

和去年疫情期間相比,今年很多機構都恢復了線下授課,因此,很低齡段孩子的家長報暑期班大都抱著“有人看孩子”的目的,也正是為滿足家長們的需求,不少暑期培訓機構都開設了“全托班”。

“孩子還小,不能讓他自己在家里,就算有老人帶,也管不了學,不如送去輔導班學學知識。”一位家長表示。

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如何杜絕暑假變成“第三學期”?

事實上,相較于往年的火爆,今年以來,校外教育培訓市場已在明顯降溫。

兩年,針對校外培訓市場的諸多亂象,國家層面密集出臺政策措施,規范校外培訓機構的發展,緩解家長的教育焦慮。

就在今年暑假前夕,5月21日,中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,即“雙減”政策,指出要全面壓減作業總量,降低考試壓力。

6月15日,教育部成立校外教育培訓監管司,強調要以“釘釘子”的精神推動“雙減”工作落地見效。

6月16日,國務院教督辦又發布校外培訓風險提示,提醒家長要警惕校外培訓機構炮制噱頭高額收費等,對超出公示范圍、一次超過3個月或60課時的收費,要仔細辨別,謹慎操作。

期對校外培訓行業的政策收緊,表示出國家層面已經意識到,當前教育培訓市場多方面問題的嚴峻。”21世紀教育研究院院長熊丙奇分析。

在熊丙奇看來,家長對校外教育培訓的需求,有一部分是培訓機構進行焦慮營銷制造出來的,這部分需求可以通過規范校外教育培訓機構經營加以疏導。

但專家表示,有了專門的監管機構,并不意味著校外培訓亂象就能從根本上得到解決。“今年暑假依然還會有很多的家長為孩子報暑假班,這種狀況很難通過下發一個文件或建立一個機構來徹底解決。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉解釋說。

儲朝暉指出,減少目前的課外培訓需求有兩個根本途徑:一是讓評價的標準多元化,二是教育均衡化。

熊丙奇也認為,要真正緩解家長的焦慮,減少市場上的報班熱情,真正做到給孩子“減負”,要從根源上改善教育評價存在唯分數、唯學歷等問題,建立多元評價體系。

此外,熊丙奇也提到,暑假學校不開放,如果孩子不去上培訓班,就需要強化社區責任,完善課后服務,在社區中建設學生活動場館,開展豐富多彩的興趣、活動課等公益活動。“否則堵住暑期培訓選擇,不給孩子提供其他去處,只會滋生更多家庭問題和社會問題。”(應受訪者要求,部分人名為化名)

 

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