為助力“雙減”，為今后的教育教學(xué)提供新方向。日前，福華小學(xué)召開校級(jí)課題中期匯報(bào)暨結(jié)題鑒定會(huì)聚焦新課標(biāo)，各課題組負(fù)責(zé)人圍繞研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法步驟及所取得成果等對(duì)課題進(jìn)行了詳細(xì)闡述。課題組展示了學(xué)生作品、教師課例、活動(dòng)圖片等過(guò)程性資料，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)生在研究中獲得的成果。
有的老師課題，立足學(xué)校詩(shī)書特色;有的老師課題，展示了市級(jí)課題的后續(xù)研究……專家們就課題的研究過(guò)程、成果的應(yīng)用及推廣等方面進(jìn)行評(píng)議，針對(duì)存在的不足提出了意見和建議，為老師們今后繼續(xù)研究指明了方向。
校長(zhǎng)曾廣政充分肯定了課題組扎實(shí)的研究態(tài)度和取得的研究成果，他建議課題組要以課堂教學(xué)為中心，堅(jiān)持時(shí)效性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性研究原則，克服兩頭熱中間冷現(xiàn)象，推動(dòng)課題研究再上新臺(tái)階。副校長(zhǎng)陳振朝強(qiáng)調(diào)調(diào)研中要盡可能多角度考量影響因素，形成多方比對(duì)，進(jìn)而使研究結(jié)論更科學(xué)、合理。副校長(zhǎng)莊海燕概括了課題組的工作——選題“熱”、工作“實(shí)”、成果“豐”，認(rèn)為很有推廣價(jià)值。
