華龍網-新重慶客戶端3月15日13時28分訊“由一群人傳遞一城人”“我們提倡‘獨善其身’，更倡導‘兼濟天下’”“要辦有信仰、有品質、有溫度的社區教育”“社區教育管理干部必須準備好‘三顆心’”。
昨晚，全國社區教育大講堂大型公益視頻展播欄目“社區教育大家談”第八期，迎來了全國社區教育帶頭人、重慶市社區教育評估專家、重慶市九龍坡區社區教育學院書記吳小梅。
在節目中，深入淺出的社區教育解碼和風趣幽默的語言風格，讓吳小梅“圈粉”無數，金句頻出的背后，這位社區教育的“干將”一直保持著“感染力”，鏖戰在九龍坡社區教育第一線。
作為一種新興的教育組織形式，社區教育正吸引越來越多的人關注和參與。吳小梅在節目中表示，“構建服務全民終身學習的教育體系，滿足人民多層次多樣化需求”，這意味著社區教育必將迎來更加廣闊的發展空間。
“社區教育管理干部應具備‘三顆心’”
據了解，從2009年蹣跚起步以來，九龍坡社區教育進行了“自下而上”的探索實踐和“自上而下”的整體推進。社區教育在美好九龍坡的建設中渾身洋溢著詩意，綻放著精彩。
作為全國社區教育示范區，九龍社區教育模式受到教育部職成教司司長王繼平的調研肯定，吳小梅也數十次在全國進行經驗介紹和專題報告。
目前，九龍坡區社區教育學院是七個全國示范：首批全國示范性基層電大、全國高校現代遠程教育優秀校外學習中心、全國社會科學普及教育基地、全國數字化學習先行區、全國社區教育示范區、全國優秀繼續教育院校、全國家庭教育創新實踐基地。
在昨晚的節目中，還沒開始，不少社區教育人滿滿期待。
辦有信仰、有品質、有溫度的社區教育，很重要的一個要素是人！吳小梅表示，社區教育管理干部的精神面貌和水平能力對整個區域的社區教育工作起著舉足輕重的作用，這就要求社區教育管理干部必須具備：有情懷、當“內行”、敢擔當、善作為的素養。僅僅有四大素養遠遠不夠，話鋒一轉，吳小梅表示，社區教育管理干部還必須要有“三顆心”：牢固樹立全心全意為居民服務的初心；攻堅克難勇擔當的決心；功成不必在我的公心。
吳小梅坦言，社區教育是方興未艾的新生事物，沒有多少現成的路可走，所以，面對困難，就必須以逢山開路、遇水架橋的氣魄與本領，用螞蟻啃骨的韌勁、老牛爬坡的拼勁，一項一項抓推進，一件一件抓落實，打掉“攔路虎”,搬開“絆腳石”,以奮斗的姿態綻放人生芳華。
“有擔當、有激情”“語驚四座，光彩照人！”“出彩九龍坡、魅力吳小梅”在節目跟進評論中，原教育部社區教育培訓中心常務副主任周延軍、原中國成人教育協會社區教育專委會會長陳乃林，以及全國社區教育人紛紛為吳小梅、九龍坡社區教育學院打call！
“由一群人傳遞一城人”譜寫九龍社區教育新篇
近年來，九龍坡區社區教育的發展備受領導和社會各界矚目，九龍坡有哪些經驗和做法呢？吳小梅表示，運行機制很重要！
首先健全“三個保障”。一是政策保障：2013年區政府出臺了社區教育的“1+3”配套文件，從管理體制、運行機制、隊伍建設、經費保障等方面為社區教育提供了政策支撐。二是組織保障：健全了社區教育學院（龍頭）——街鎮社區學校（主力）——各村社學習中心（保障）的金字塔結構三級運行體系。三是經費保障。
同時，全區著力打造了社區教育“四支隊伍”：指導員隊伍、管理干部隊伍、講師團隊伍、志愿者隊伍。并在社區教育活動中，秉承“三氣原則”：“緊貼居民需求聚人氣，豐富活動載體冒熱氣，厚植文化土壤接地氣”，開展豐富多彩的學習教育活動。“中國夢·巴渝風”百姓大舞臺在十九個街鎮落地生根；“黃桷印象”、“魅力二郎“春滿鋁都”等街鎮百姓舞臺品牌呼之欲出；群眾健身舞、廣場太極拳風行九龍城鄉。
在項目驅動機制層面做出特色，社區教育學院每年推出“聯動共享”等“十大發展改革項目”。立足課題研究。大力開展數字學習推廣普及工。開展“惠學九龍”的研學旅行（游學）。
據悉，近年來，九龍坡區全面實施區域社區教育特色品牌的建設，描繪了一幅區域社區教育教育“均衡發展——優質發展——特色發展”的三維構圖；構建“各美其美、各優其優、百花齊放、多元共進”的特色發展格局。目前，九龍坡區打造出全國社區教育示范街鎮6個，全國城鄉社區教育特色學校2個，全國終身學習活動品牌和學習之星13個…特色品牌如雨后春筍般在九龍大地上盡展風彩。
此外，面對社區教育發展的新形勢、新要求，實現全國社區教育高質量發展，吳小梅表示，必須要處理好規范管理與優質服務、師資建設與領袖培育、常態工作與品牌建設、整體推進與重點突破加快發展與創新賦能的五對關系。
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